爸爸，不要欺负我

虎子拿着螺丝刀捅椅背，我跟他说，别捅了，再捅就坏了。爸爸听了，扭头板着面孔对虎子说，“不可以玩儿了，爸爸要把螺丝刀收起来了。”虎子从椅子上爬下来，蹭到爸爸身边，贴在爸爸身上说，“爸爸，不要欺负我。”我和奶奶在旁边听了大跌眼镜，因为“欺负”是个新词，以前没听虎子用过。奶奶赶紧问：“虎虎，在学校里有人欺负你么？”虎虎淡定的没有回应。不知道他这个新词是从那儿学来的。

陪医生睡觉

这两天虎子有点咳嗽，刚才我问他要不要去看医生，虎子说好，然后就要求我打电话。我说现在太晚了，医生都睡觉了，明天才能打电话。虎子接着说，“我陪医生睡觉。”我心说，这看病的代价也太大了，为了个咳嗽就献身了！！！我哄着他说，“你还是陪妈妈睡觉吧，医生不用你陪睡。”人家还不大领情，真是郁闷......

改元

今天早晨刚刚升级两道杠，在网上四处散播消息。结果还没出一天工夫，老二的小名就已经定下来了！

Bo: 虎子有伴儿啦

gegewu: 嗯

Bo: 辛苦几年，好日子在后头

gegewu: 我要是还生儿子，这回就取名叫小龙，我们家以后整天上演龙虎斗:D

Bo: 李小龙！太牛啦

gegewu: 哈哈，我还真没反应过来呢。这回砸瓷实了，一定要叫李小龙！！！

Bo: 估计老二比老大更厉害

 

如果老二是女儿，就叫豆豆。这是生虎子的时候已经准备好了的，可惜没用上。我本来一心要老二生女儿的，结果有了“李小龙”这么牛的名字，觉得老二还生儿子也不错。呵呵

灯灯哭了

昨天晚上下雨了。虎子趴在窗户上对着路灯说：“灯灯哭了。”然后沉默了一小会儿接着又说：“灯灯不喜欢爸爸，喜欢qi qi qi qi qi（他最近说话有点口吃） 其他的灯灯。”真不知道他那小脑袋瓜是怎么想到这些的。

虎子爱看的书－－－Gorkey Rises

同样是William Steig的作品，终于没有暴力了。这本书纯粹是讲的一个梦游的故事，一个青蛙配制了一瓶会飞的神奇水，抱着瓶子飞到东、飞到西。这情节对于我这个年龄的读者来说有点象说梦话，不过虎子很喜欢看。现在每次还书之前都要先请读者审批，虎子同意还的书才能还，不同意还的书给他还了，他会哭闹不已。这本书就荣幸属于借了一个星期之后不能还，要再接着看一个星期的书。我觉得《The Amazing Bone》那一类的故事我还能理解为什么虽然有暴力情节但是小朋友会喜欢，这本书我是彻底理解无能。再次证明我这样的妈特别需要多看看别的妈推荐的书单，要不然光凭我的审美观、阅读观，肯定会错过很多虎子可能会喜欢的书。

另：William Steig创造了Shrek！光凭这一点我就决定，哪怕我对他的童书理解无能，我还是要一直不停的给虎子看他的书。他的想象力的确是普通人所少有的！

虎子爱看的书－－－Doctor De Soto Goes to Africa

这本书的作者和《The Amazing Bone》一样都是William Steig，画风和故事情节一致的古怪。这本书讲的是一个老鼠牙医去非洲给大象治牙齿的故事，但是中间莫名其妙让一个猴子出来把牙医绑架了，关在笼子里。（我读到这之后心说，这都是没去过非洲的人喜欢对非洲做的臆想！其实非洲挺安全的，我觉得我去过的那些地方比伦敦和D.C.都安全的多。）这个故事也算相当暴力了，可是这次读者反馈－－－暴力真好玩儿呀！自打读了这本书以后虎子特别喜欢做的游戏之一是自己爬到洗衣筐里然后喊，“关到笼子里了！”有时候还要求和爸爸一起假装表演这个故事，虎子做牙医，爸爸做大象，要求爸爸做牙疼状，在床上打滚，然后他跑到洗衣筐里使劲抓住塑料窟窿眼晃呀晃，要象故事里的牙医一样把笼子扯坏了逃出来。我现在老是担心哪天不是虎子把洗衣筐拽散架了，就是他在“笼子”里坐不稳当摔一跤狠的。

虎子爱看的书－－－ The Amazing Bone

这本书也是从网上推荐的英文童书名单上找来的，讲的是一个小猪在树林里捡到了一根会唱歌、会讲话的神奇骨头的故事。在图书馆里只看了一眼封面，觉得画风好怪异，不象给小朋友看的，不过既然有人推荐还是抱着不妨一试的心态拿回了家。然后给虎子讲之前我自己没有先看一遍，直接就边看边讲了。要是这本书不是有人推荐的，或是我借回来之后先自己proof read一遍，肯定不会给虎子看，因为我觉得这本书里有几页画面已经可以算是相当暴力了。第一次翻到树林里的强盗跑出来抢劫小猪的时候我都想－－－天哪！这是给孩子看的书么？怎么强奸犯都画出来了！！！我当时真是心里一咯噔，特别后悔借了这本书回家，然后可以感觉到虎子第一次从书里看见强盗时身子绷紧了一下，但是他没有特别的抗拒，还是安静的把书看完了。

我给他讲完第一遍之后心里七上八下，这是一个很有想象力的故事，但是我觉得还是有点过于暴力了，如果童书也可以分级的话，这本书在我这绝对算R级的。阖上书我第一个想法就是明天赶紧把这本书还了。可是完全出乎我的意料，等虎子爹下班回家来例行公事的问虎子，“今天都玩儿什么了？”虎子回答，“骨头”。我还努力搜索硬盘呢，虎子又给refine了一下，“会唱歌的骨头”。我立刻紧张起来，看来暴力画面就是给孩子的印象深刻，借了好几本书都讲了一遍，就只记得这本了！真是让我这个当妈的哭都找不着调儿。好在马上就吃晚饭了，混混就过去了，我再次在心里念叨－－－明天赶紧把这本书还了！结果，要睡觉了，虎子从一堆书里扒拉扒拉，挑出这本书来要求讲会唱歌的骨头，我彻底傻眼了！这表示他非常喜欢这本书，喜欢的程度可以和温良恭俭让的小乌龟系列相媲美。孩子的阅读心理还真有当妈的无法预测的角落。于是睡前又讲了一遍会唱歌的骨头。那一个星期这本书是虎子的最爱，讲了好多遍。不过后来再讲的时候他能记住到哪一页强盗该出来了，然后自己会连着把两页都翻过去，跳过强盗接着看下面的故事。

从借这本书的经历我认识到，我自以为孩子会喜欢读的书也许虎子并没有那么大兴趣，我以为他应付不了的书他有可能非常喜欢。看来以后多看看别的妈妈推荐的书单很有必要！我的脑筋还是太陈旧、太死板了。